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经济生活常考试知识点
（一） 价格政策与价格改革（以农商品价格改革的意义为例）有益于稳定农商品价格，稳定农商品供给，提高农商品种植水平和市场竞争优势，推进农业供给侧结构性改革，保护农户的种粮积极性，保障国家的粮食安全；有益于推进农商品价格由市场供应求购形成，健全农商品价格形成机制，是尊重市场规律的需要；有益于搞活农商品流通市场，消化库存，促进国内农商品供应求购总量平衡；有益于调整优化种植结构，扩大农商品深加工和对稀少商品消费需要；有益于发挥该农商品主产区资源和规模优势，减少加工企业的生产本钱，降低对国际市场的依靠程度，增加有效供给等；有益于以强有力的宏观调控来弥补市场调节的不足，提升资源配置效率；不断深化价格政策与价格改革，稳定物价，有益于达成国家宏观调控的目的；调控物价有益于保障人民的基本生活，是科学进步观的内在需要，体现了以人为本的核心立场。
（二） 扩大消费需要（以不同主体怎么样扩大消费需要为例）
1.国家最根本的是贯彻落实科学进步观，大力进步生产力，提升居民收入；政府要加大宏观调控，综合运用各种方法，维持供应求购平衡，维持物价稳定；政府要健全分配规范，促进收入分配公平，第一次分配与再分配范围都要重视公平，统筹地区和城乡协调进步，缩小差距，提升社会总体消费水平；完善社会保障体系，提高居民的消费信心；培育新的消费热门，加快消费结构升级；政府要加强市场监管力度，依法制裁各种违法行为，为买家创造好的消费环境。
2.企业要提升商品水平，树立好的信誉和公司形象；要搞好售后服务，使我们的商品得到买家的认同。
3.个人收入是消费的基础和首要条件，要通过我们的常识和劳动，增加个人收入；树立正确的消费观。
（三） 收入分配与公平
1.以怎么样做好精确发力补弱点改变民生为例从根本上要以经济建设为中心，大力进步生产力；坚持和健全按劳分配为主体、多种分配方法并存的分配规范，是达成公平收入分配的要紧规范保证；增加居民收入、着重保护劳动所得，提升居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在第一次分配中的比重，努力达成居民收入增长和经济进步同步、劳动报酬增长和劳动生产率提升同步；通过劳务输出、加大劳动者培训，提升劳动者素质，促进就业，带动创业，增加居民收入；再分配愈加重视公平，加强再分配调节力度，着力解决收入分配差距大的问题；加强中央财政对贫困区域转移支付力度，充分发挥财政在促进社会公平和资源合理配置中有哪些用途；政府要坚持科学进步观，统筹城乡和地区协调进步；科技是第一生产力，加快先进技术成就转化，促进贫困区域转变经济进步方法，推行革新驱动进步策略。
2.以继续推进财税体制改革，落实和健全全方位推开营改增政策的意义为例有益于落实和健全减税政策，减少企业生产本钱，增强企业进步能力，减轻企业税收负担，缓解企业资金不足的近况；有益于促进生产专业化进步，提升社会化生产水平；有益于优化产业结构，转变经济进步方法；有益于调节国家、企业和个人的收入分配关系，打造适当的收入分配结构，打造简洁透明、愈加公平的税收环境。
（四） 加快转变经济进步方法（以“网络+”对不同主体经济进步方法转变的意义为例）
1.企业有益于促进科技进步，促进企业转变进步方法，提升企业进步的水平和效益；有益于企业正确把握市场信息，生产适销对路的商品，扩大商品销售量；推进企业开发新品，提升商品水平，提升市场竞争优势；有益于优化企业管理，减少生产本钱，增加企业收益；提高企业信息化水平，促进企业转型升级。
2.国家有益于深入贯彻落实科学进步观，推进经济可持续进步，加快达成全方位建成小康社会的目的；有益于提升自主革新能力，增强革新驱动进步新动力；有益于优化资源配置，推进经济结构策略性调整，提升经济进步的水平和效益；有益于加快制造业进步方法转变，达成由制造大国向制造强国的转变。
（五） 市场调节与宏观调控（以不同主体怎么样推进网络行业更好地进步为例）
1.国家发挥市场在资源配置中的决定性用途，与科学的宏观调控用途有机结合，促进网络行业的健康进步；加大市场监管，维护买家合法权益；健全市场规则，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用规范，切实加大社会诚信建设，打造完善社会征信体系。打造公平、公正的市场秩序，统一开放、角逐有序的市场体系，让更多的市场主体参与角逐，促进网络行业健康有序进步；推行革新驱动进步策略，健全有益于革新的分配规范和政策，激起全社会革新创业活力；拟定科学财税政策，加强对革新的投入；推进科教兴国和人才强国策略，培养更多人才资源和革新科技资源，推进大众创业、万众革新。
2.企业拟定正确的经营策略，提升自主革新能力，树立革新进步理念，革新商品供给，满足买家需要；重视对职员的职业技能培训，激起职员创造活力；遵循市场规律，优化要点投入，提升劳动生产率和资源的借助效率；坚持经济效益与社会效益的统一，树立好的公司形象。
3.个人自觉履行劳动义务，不断提升自己科学文化素质和职业技能，树立革新观念，积极投入到大众创业、万众革新之中；树立法治意识与诚信意识，坚持权利和义务的统一，运使用方法律武器维护我们的合法权益，提升思想道德素质。
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政治生活常考试知识点
（一） 与公民的政治参与有关的常考看法（以公民怎么样推进共享单车健康进步为例）应行使宪法赋予的民主权利，主动参与民主决策、民主立法，为政府改进公共服务出谋划策，优化共享单车管理（优化互联网环境）；通过合法途径监督政府履职状况，督促政府加大对共享单车（互联网环境）的监督；主动联系人大代表或政协委员，形成建议建议，积极参与民主监督；公民有依法行使民主管理的权利，要增强对共享经济进步（互联网安全）的公共参与能力，增强责任意识；遵守国家法律和社会道德，坚持权利与义务相统一，个人利益和国家利益相结合，维护国家荣誉、安全和利益，有序参与政治生活；树立维权意识，维护自己合法权益。
（二） 与政府有关的常考看法（以政府怎么样促进推荐经济进步为例）深入推进简政放权、放管结合、SEO优化服务改革，切实转变政府职能，全方位正确履行政府职能；革新政府管理模式，推进协同治理，提升为推荐经济进步服务的能力和水平；完善法律法规，促进政府依法管理推荐经济，提升依法行政水平，为推荐经济的进步创建好的法治环境，促进市场公平角逐；坚持对人民负责原则，激起市场和社会的活力，支持和引导市场主体进步推荐经济；政府要坚持法定职责需要为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当；同意监督，打造完善制约和监督机制，自觉同意人民的监督；积极拓宽民意反映途径，审慎行使权力，坚持科学、民主决策，正确拟定推荐经济进步规划，努力建设服务型政府。
（三） 与中共有关的常考看法
1.以中共做好扶贫工作的需要为例要坚持全心全意为人民服务的宗旨，一直把达成好、维护好、进步好最广大人民的根本利益作为所有工作的出发点和落脚点；坚持以人为本、执政为民的执政理念，保障人民的各项权益，做到进步为了人民，进步成就由人民共享；坚持依法执政，看重扶贫开发工作，为扶贫开发工作拟定科学的方针、政策；在扶贫开发工作中发挥总揽全局、协调各方的领导核心用途；充分发挥党员的先锋模范用途；加大党的建设，提升党的执政能力建设，维持党的先进性与纯洁性，确保党不变质，不忘初心，推进扶贫工作继续前进。
2.以坚持从严治党的意义为例中共的领导是人民当家作主、依法治国的根本保证，坚持从严治党是发挥党总揽全局、协调各方的领导核心用途的内在需要，有益于最广泛、最充分调动所有积极原因；中共是人民利益的代表者，坚持从严治党有益于党更好地贯彻以人为本、执政为民的执政理念，践行全心全意为人民服务的宗旨，达成好、维护好、进步好最广大人民的根本利益；坚持从严治党有益于提升党的执政能力和水平，巩固党的领导和执政地位；坚持从严治党有益于严格对党员干部的需要，坚持和进步党的先进性和纯洁性，发挥党组织的战斗堡垒用途和党员干部的先锋模范带头用途。
3.以在生态文明建设中应贯彻依法治国的需要为例贯彻依法治国策略，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；中共是中国特点社会主义事业的领导核心，要发挥党的领导核心用途，坚持依法治国，依法执政；全国人大行使立法权，颁布有关法律，使推进生态文明建设有法可依；政府要依法行政、审慎用权，集中民意、民智，依法决策，对人民负责，坚持法定职责需要为，法无授权不可为；司法机关应做到公正司法，打造有益于生态文明建设的尊法、守法的好环境；进步社会主义协商民主，达成和推进公民有序的政治参与，引导各类社会组织健康有序参与，引导群众以理性合法的形式表达利益诉求，发挥社会各主体的积极推动作用，一同推进生态文明建设。
（四） 与国际关系有关的常考看法（以“一带一路”中，中国怎么样处置好与沿线国家的关系为例）加大国家间的交流与合作，抓住策略机会，以经济和科技为策略重点，提升国内综合国力和国际影响力，推进社会主义现代化建设进程；推进国际新秩序的打造：政治上相互尊重、经济上一同进步、文化上相互借鉴、安全上相互信赖，推进世界向多极化方向进步；维护自己利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国进步中促进各国一同进步；坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家进步友好合作关系；遵循联合国的宗旨、原则，不侵犯别国、不干预他国内政，以和平方法解决国际争端，积极推进国际民主化、多极化，促进世界和平与进步；坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平进步道路，发挥国内在国际事务中有哪些用途，树立负责任大国形象。
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文化生活常考试知识点
（一） 有关文化用途的非选择题答卷要素
1.文化有哪些用途文化的社会用途、双重性；文化对政治经济、综合国力及对人的影响。
2.文化多样性有哪些用途对世界：是人类社会的基本特点，是人类文明进步的要紧动力，是世界文化中不可或缺的色彩。对民族：尊重文化多样性是进步本民族文化的内在需要，民族文化起着维系社会生活、维护社会稳定的要紧用途，是本民族存活与进步的精神根基。
3.传统文化有哪些用途对民族：是维系民族存活和进步的精神纽带。对社会：出色的传统文化对社会与人的进步起积极推动作用。
4.中华文化有哪些用途各族人民对一同拥有些中华文化的认可感和归属感，显示了中华文化厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。中华文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是强大的精神力量，不竭的力量之源。
5.中国特点社会主义文化有哪些用途导向和示范用途，占据主导地位。把继承中华出色文化传统和吸收人类文化出色成就结合起来，使中华文化焕发新的生机，达成文化强国的梦想。
（二） 有关提高文化软实力的非选择题答卷要素
1.地位：文化愈加成为民族凝聚力和创造力的要紧源泉，愈加成为经济社会进步的要紧支撑，愈加成为综合国力角逐的要紧原因。
2.用途：文化是综合国力角逐中维护国家利益和安全的要紧精神武器。国内：为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智商支持。海外：在激烈的国际角逐中立于不败之地。
3.需要：不断提升文化软实力，维护文化安全。
（三） 有关正确对待外来文化是什么原因、手段的非选择题答卷要素
1.缘由：（1）文化多样性。（2）中华文化的包容性。（3）进步本民族文化的需要。（4）预防对国内进行文化渗透。
2.手段：（1）面向世界，博采众长，学习、吸收各民族出色文化成就，以我为主、为我所用。（2）尊重其他民族文化；尊重差异，理解个性。（3）坚持各民族文化一律平等原则。（4）热情欢迎世界各国出色文化在中国传播。（5）在文化交流、借鉴、融合的过程中，需要以世界出色文化为营养，充分吸收外国文化的有益成就。（6）要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学剖析的态度。（7）坚持正确方向，反对错误倾向。（8）预防文化渗透，增强文化自觉和文化自信。
（四） 有关中华文化的非选择题答卷要素
（1）中华文化的特点：源远流长、博大精深、包容性。
（2）中华文化与各民族文化：①中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩（从构成看：整体与部分的关系）。中华各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特质（从内涵看：是共性与个性的关系）。②地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。③各民族文化相互交融、相互促进，一同创造中华文化。
（3）中华文化的构成
①从进步过程看：中国传统文化和当代文化。②从组成看：中华各民族文化或各地区文化的总汇。③从内容看：博大精深。④从性质看：精华和糟粕。
（4）中华文化与民族精神：中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
（5）达成中华民族复兴的条件：增强国家文化软实力、中华文化的国际影响力。
（6）做文化交流的使者（中华文化要走出去）：既要愈加热情地欢迎世界各国出色文化在中国传播，吸收各国出色文明成就，又要愈加主动地推进中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
（7）文化革新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的要紧保证。
（8）树立高度的文化自觉和文化自信，增强全民族文化创造活力。
（9）反对错误倾向。
（10）当代中华文化的“魂”：社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观。
（11）中华文化的力量：影响力、创造力、凝聚力。
（五） 有关社会主义核心价值观的非选择题答卷要素
（1）与中国特点社会主义进步需要相契合，是建设社会主义先进文化的根本。
（2）植根于中国出色传统文化，中华出色传统文化是社会主义核心价值观的要紧思想源泉。
（3）与人类文明出色成就相承接。
（4）与中华出色传统文化相承接。
（5）以爱国主义为核心的民族精神为社会主义核心价值观提供了深厚的历史积淀。
（6）是中华文化之魂，是国家进步和民族振兴的精神命脉。
（7）把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
（8）决定文化性质和方向的最深层次要点，是文化软实力的灵魂，是文化软实力建设的重点。（一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力）
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生活与哲学中的主要原理和办法论的应用
（一） 辩证唯物论
1．物质决定意识，需要大家坚持所有从实质出发，实事求是辨别的重点信息：依据⋯⋯状况（针对⋯⋯特征、依据⋯⋯形势、从⋯⋯实质出发、立足于⋯⋯基础）拟定或实行⋯⋯方针、路线、政策或进步策略/由⋯⋯客观状况决定/立足或着眼于国情、省情、县情/从⋯⋯中得到经验或总结教训，指导实践
2．意识具备能动用途，需要大家发挥正确意识的能动用途 辨别的重点信息：强调意识的积极或消极用途，如在⋯⋯路线、政策的引导下，获得成功或失败/强调贯彻⋯⋯科学理论或⋯⋯要紧思想，如科学进步观（建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、习近平新年代中国特点社会主义思想、生态价值观）/抵制、批判⋯⋯错误思想或理论/弘扬⋯⋯精神，如爱国主义精神/大力加大精神文明建设/创造条件、克服困难/在⋯⋯理论、思想、政策、精神的指导下/推行⋯⋯策略、计划、策略/坚持⋯⋯方针
3．规律客观性与常见性需要大家尊重规律，按规律办事，认识和借助规律，为人类造福
辨别的重点信息：在处置人与规律的关系时，尤其是在处置人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），遭到规律的惩罚/做事遭遇⋯⋯/办事情要讲究科学态度/讲科学/办事情要坚持实事求是原则/超载，过度，急于求成，滥用⋯⋯导致⋯⋯/符合、遵循⋯⋯获得成功/面对⋯⋯决定、预测/拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠/发扬⋯⋯的精神
4．把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来
辨别的重点信息：办事情，把革命精神与科学态度结合起来/发扬科学精神/某事获得成功/办事情，既要量力而行，又要尽力而为/做事情，坚持实事求是原则
5．事物进步是绝对运动和相对静止的统一辨别的重点信息：稳定、稳健/不变/同步/平衡
（二） 辩证唯物主义认识论
1．实践是认识的基础辨别的重点信息：实践出真知/实践是所有科学常识的源泉/不入虎穴，焉得虎子/绝知此事要躬行/社会上一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进/是否金子，一炼就知/路不险，则无以知马之良
2．认识具备反复性、无限性、上升性，需要大家在实践中不断追寻真理辨别的重点信息：首次提出某种正确的看法或认识/对某一具体事物的认识历程一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前进步、推进/山外有山，学无止境/多次反复/不可以定论/困难
3．真理是客观的、具体的、有条件的
（三） 唯物辩证法
1.联系观
（1）联系的意思，联系的常见性、客观性需要大家用联系的看法看问题
辨别的重点信息：影响/制约/关系到/引起/相结合/合作/协作/协调/正确处置⋯⋯之间的关系/⋯⋯一体化、系统化/有益于/会促进/会带来/统一/意义/相互促进、相互制约/有关/处置⋯⋯关系/同时/致使、后果/不能离开/一致性、连续性（过去、目前、将来——前后相继的历史联系）/空间相邻⋯⋯/左邻右舍
（2）联系具备客观性需要大家：①从事物固有些联系中把握事物，切忌主观随便性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系没有办法，大家可以参考事物固有些联系，改变事物的状况，调整原有些联系，打造新的联系。
（3）联系具备多样性需要大家注意剖析和把握事物存在和进步的各种条件。所有以时间、地址、条件为转移。
（4）整体与部分是辩证统一的，既相互不同，又相互联系、密不可分。大家应当树立全局观念，立足整体，统筹全局；同时需要看重部分有哪些用途，用局部的进步推进整体的进步。
辨别的重点信息：顾全大局/国家与各区域或某区域、国家与各部门、中央与地方之间的关系/进步的全过程与某一阶段之间的关系/足球、篮球、排球等集体项目，强调的是相互配合、整体实力，要培养队员集体意识、全局观念/事关全局/树立一盘棋的思想/东、中、西部与全国/组成部分/环节/全局、大局、局部/三农工作与全国工作/区域分割、地方保护主义/分裂、独立
（5）学会系统优化的办法
辨别的重点信息：结构调整/系统工程/资产重组/优化组合/统筹全局、统筹规划/整体布局、看重整体的功能/肯定的顺序和方向、秩序/安排、组织/相互配合、利益最大化
2.进步观
（1）事物是不断变化进步的，进步的实质，需要大家用进步的看法看问题
辨别的重点信息：革新精神/敢于革新/与时俱进/解放思想/促进（社会、技术）进步/促进新品升级换代/不断健全/立足现实，着眼将来/坚持可持续进步策略/着眼于长远/促进新事物成长、支持和拥护新事物/革新、更新、刷新、进步、提升/新品、新局面、新形势、新思路/长远利益，策略高度/从⋯⋯到⋯⋯的进步过程（上升、前进）/面向将来，为了子孙后代/具备前瞻性，科学预测/推陈出新/新陈代谢
（2）事物进步的前途是光明的，道路是曲折的，大家既要充满信心，又要克服困难
辨别的重点信息：某事物成长历程艰难困苦的过程，最后获得胜利/在挫折中前进/前途光明，道路曲折/前进中遇见困境与挫折/严峻挑战
（3）事物的进步是量变与质变的统一，大家要做好量的积累，促进事物质变
辨别的重点信息：⋯⋯建设是一个长期渐进的过程/有计划、分阶段或分步骤推行/优化结构，促进经济进步或产业升级/按部就班/防微杜渐/适度、火候、分寸、尺度/一次次/从⋯⋯做起/一蹴而就/过度/急功近利
（4）绝对运动和相对静止的统一
辨别的重点信息：稳定、稳健，不变，同步，平衡等
3.矛盾观
（1）矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，矛盾即对立统一。矛盾具备常见性，需要大家：①承认矛盾，剖析矛盾，勇于揭露矛盾，积极探寻正确的办法解决矛盾。②坚持用一分为二的看法（或全方位的看法）看问题。
辨别的重点信息：一方面，其次/既有好的一面，也有不好的一面/⋯⋯但⋯⋯/科学（核技术、克隆技术）是一把双刃剑/既相互不同，又相互联系/既⋯⋯又⋯⋯/优势和弊端/机会和挑战、优势和劣势、优缺点、和而不同/⋯⋯变成、转化为⋯⋯/居安思危/正视、解决矛盾，面对现实
（2）矛盾的特殊性，需要大家做到具体问题具体剖析。
辨别的重点信息：具备不同（特征）/存在着差别或差异/不同对待/用不一样的办法去解决不一样的问题/所有以时间、地址、条件为转移/在不同条件下、不同状况下或在不同历史时期，推行不一样的对策、方案或政策/想问题、办事情做到因地制宜、因人而异/进步特点农业、特点经济或进步中国特点社会主义/研究新状况、新形势下的新特征/办事情要有针对性/发挥⋯⋯独特优势/不同时期有不同特征/因势利导/因地制宜/针对⋯⋯/量身订做/独特/依据当地当时实质/符合进步的阶段性特点/比较优势/多样性/不同、差异
（3）矛盾的常见性与特殊性的关系是矛盾的共性与个性的关系、一般和个别的关系。它们相互联结，在肯定条件下相互转化。坚持把矛盾的常见性与特殊性统一块儿，坚持共性与个性的统一。
辨别的重点信息：共性与个性的统一/一般与个别的统一/一般号召与个别指导相结合/先试点再总结后推广/指导/常见真理与具体实践相结合/既学习借辨别人有益经验，又进行自主革新/典型示范/在⋯⋯理论、思想、政策、精神的指导下，依据当地实质/不照抄照搬、生搬硬套/解剖麻雀/同与异（既相同，又不同）
（4）主次矛盾辩证关系原理，矛盾的主次方面辩证关系原理，需要大家坚持两点论与重点论的统一。
（5）主要矛盾在事物进步过程中处于支配地位，起决定用途，因此，大家要着重把握主要矛盾，坚持两点论与重点论的统一。
辨别的重点信息：抓重点/抓中心/把⋯⋯作为重中之重/把⋯⋯放在愈加突出的地方/集中力量/抓重点/把⋯⋯作为第一要务/集中优势兵力/突破口/根本/骨干力量/核心/第一/协调进步/舍本逐末
适合处置次要矛盾的关键字：统筹兼顾/掌握弹钢琴/反对单打一
（6）矛盾的主要方面处于支配地位，起主导用途，事物的性质主如果由主要矛盾的主要方面决定的，因此，大家要着重把握主要方面，要抓主流，坚持两点论与重点论的统一。
辨别的重点信息：以⋯⋯为主体/以⋯⋯为主导/经济形势、国际局势总体是好的、主流是好的/九个指头与一个指头/利大于弊或弊大于利/因小失大/权衡利弊得失，分清主流与支流/巨大成绩⋯⋯存在不足（困难和问题）/判断性质、辨清方向、识大局/大体上、总的来看，还有⋯⋯问题/评价人的功与过/评价工作的得与失/防微杜渐
4.辩证的否定观辩证的否定是事物自己的否定，是进步的环节、联系的环节，是既一定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。辩证的否定观需要大家立足实践，树立革新意识。辨别的重点信息：吸取、保留和改造/一定又否定/克服消极的、保留适当的/继承与进步/继承与革新/对待传统文化/突破传统/理论革新/革新精神/敢于革新/与时俱进/解放思想/突破陈规旧俗/新品、新思路、新策略、新突破/解放思想/大胆吸收借鉴
（四） 历史唯物主义
1.社会历史观
（1）社会存在决定社会意识，社会意识具备相对独立性，社会意识反用途于社会存在，一流的社会意识对社会进步具备积极的推进用途，需要大家树立正确的社会意识。
辨别的重点信息：落后、腐朽思想妨碍社会进步/先进、健康思想促进社会进步/新阶段仍存在⋯⋯问题
（2）生产力决定生产关系，生产关系反用途于生产力。当生产关系合适生产力进步情况时，就推进生产力的进步；当生产关系不合适生产力进步情况时，就妨碍生产力的进步。
辨别的重点信息：经济体制改革/所有制改革/分配规范改革
（3）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具备反用途。当上层建筑合适经济基础情况时，它促进经济基础的巩固和健全；当它不合适经济基础情况时，会妨碍经济基础的进步和变革。
辨别的重点信息：政治体制改革/政府、政党、民族、宗教等规范变革/上层建筑（政治、法律规范和设施；各种思想看法和社会意识形态）
（4）人民群众是历史的创造者，要树立群众看法和群众路线。
辨别的重点信息：人民/人民群众/立党为公、执政为民/从群众中来到群众中去/与群众相结合/农民、老百姓/群众利益/弱势群体/民生/以人为本/人权
2.生活观和价值观
（1）人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。
辨别的重点信息：生活价值在于对社会的贡献/一些先进人物的价值正是体目前他们对社会的贡献上/得到社会的认同、尊重
（2）价值观具备导向用途，价值观对大家认识世界和改造世界的活动具备要紧的导向用途，对生活道路的选择具备要紧的导向用途。
辨别的重点信息：不同价值观的导向用途/先进人物之所以会获得成功，是由于他们坚持正确的价值观,如航天英雄、十大感动中国人物等
（3）正确的价值判断和价值选择，需要坚持真理，遵循社会发展趋势；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。
辨别的重点信息：伴随时空的推移和条件的改变，价值观会发生变化/忠于人民/因为地位、需要、角度、立场不同，价值观不同/最广大人民的立场/个人利益、局部利益与整体利益/眼前利益与根本利益
（4）生活价值的创造与达成，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中达成价值，在砥砺自我中走向成功。
辨别的重点信息：忘我/帮助人民做好事/投身于为人民服务的实践/服务别人/社会提供的存活、进步、工作条件/大伙的努力/个人精神、素质、理想信念/反之，贪图安逸、拜金主义
（图文来自互联网，侵权删）
